(资料图片仅供参考)
“你知道最早的汉字是什么吗?为什么要学习书法?”日前,杨浦区建设小学开设了一堂以“书之乐乐之书”为主题的书法指导课。据了解,本次活动是“书法名家进校园”系列活动之一,师生们在体验互动中,感受书法艺术的魅力,让传统文化入脑入心。
在建设小学的书法教室里,坐满了40名二年级至五年级的学生们。大家在翰墨飘香中,与书法名家徐梅老师一起领略书法艺术的乐趣。
徐梅老师是中国书法名家协会会员,是早期海派书法代表人物清道人李瑞清(张大千恩师)的第四代传人。近年来,她致力于甲骨文书法艺术创意与传播,曾先后举办《清风徐来》《红梅花开》《繁花乐年》《云朵行》个人书法艺术展。
课堂上,徐老师围绕“书法之源、书法之趣和书法之美”三方面展开生动教学。她以图文形式讲述文字演变的历史过程、书法起源,并告诉学生们,甲骨文迄今为止已有3800多年的历史。二王指谁?六书指的是什么?书体又是什么?在抛出一个又一个问题后,徐老师又引经据典,一一解释其背后的故事和来源,现场的同学们听得聚精会神。
此外,徐老师以深入浅出的方式讲解笔画技法、结构规律和章法,向同学们介绍如何品味一幅书法作品之美。“要学好书法,笔画是基本功。大家一定要牢记永字八法中‘侧、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔’的书写方法,还要掌握正确的站姿、起笔、运笔等书法要领,从而感受书法文化蕴含的民族精神。”徐老师说。她之所以选择“书之乐乐之书”这一主题,是为了让学生们能在学书法的过程中带来快乐,同时乐于写字,吸取传统文化中的精神养分,读好书,写好字,做好人。
随后,徐老师对张贴在黑板上的学生作品进行了现场指导,与学生林馨妍和施晨露分别交流书写心得,告诉她们要坚持不懈地练字,不断提高自己。课后,徐老师把现场书写的“乐之”墨宝赠送给建设小学。
活动结束后,二年级学生张洁兴奋地说:“学了两年书法,今天在课上,我知道了很多书法知识,让我对书法有了浓厚的兴趣,要更努力的练好字,读好书。”二年级学生谭熠垚也表示,对于古代书法文化知识和书写章法等,“虽然只学习了一年半,但能让我感受到书法的美,我很喜欢。”
建设小学校长凌文婕说:“这样的活动太有意义了,希望以后能有更多的书法大家走进校园,用这样亲切鲜活的方式,带领孩子们学习书法,读懂书法背后的文化意义,陶冶学生性情,增进民族认同感。”她表示,建设小学创办至今已有七十多年,是全国语言文字示范校、上海市书法特色学校、首批篆刻试点学校,具有深厚的历史积淀。一直以来,学校很注重传统文化教育,将书法课程列为学校的办学特色之一,助力学生“点亮梦想,美好成长”,通过各项书法教学、活动的开展,使学生深切感受书法艺术魅力,加深对传统文化的认知,增强文化自信、民族自信。
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